La diferencia entre constructivismo y construccionismo tiene su base en el enfoque de cada teoría. El constructivismo y el construccionismo son dos teorías psicológicas y educativas que han sido influenciadas unas por otras. El constructivismo fue fundado por Piaget mientras que el construccionismo fue fundado por Papert. Tanto Paget como Papert creían que el niño crea el conocimiento en el proceso activo de interacción con el mundo circundante. El constructivismo resalta los intereses y habilidades de los niños para lograr metas educativas específicas en diferentes edades. El construccionismo, por otro lado, se centra en la forma de aprender. Esto pone de relieve que estas dos teorías son diferentes entre sí. A través de este artículo, se presentarán las diferencias entre las dos teorías, constructivismo y construccionismo, ya que el artículo proporciona una comprensión clara de cada teoría..
Era Jean Piaget Quien encontró el constructivismo educativo. Según él, el constructivismo abre una puerta de entrada a la Intereses y habilidades de los niños para alcanzar metas educativas específicas a diferentes edades.. Estudia la manera en que los niños se involucran en diferentes tareas y cómo éstas cambian con el tiempo. Piaget creía que los niños tienen sus puntos de vista sobre el mundo. Estas son visiones muy coherentes. Estos puntos de vista cambian para siempre a medida que los niños interactúan con otros y adquieren nuevas experiencias..
Piaget cree que los niños no cambian sus puntos de vista simplemente porque se les está enseñando. En este sentido, la enseñanza es un proceso indirecto. El niño interpreta lo que se enseña basándose en sus experiencias y conocimientos. Además, señala que el conocimiento que el niño gana a través de la enseñanza no es simplemente información que se está comunicando. Tiene que ser experimentado.
Sin embargo, hay ciertas fallas en su teoría. Los críticos señalan que aunque Piaget presenta el pensamiento del niño en diferentes etapas, no capta ciertos aspectos importantes como el impacto del contexto, las características individuales, los medios, etc..
Jean Piaget
Era Seymour Papert quien fundó el construccionismo. Esto se basó en el constructivismo de Piaget. Sin embargo, a diferencia del constructivismo, en el construccionismo., Se presta atención a la forma de aprender.. Esto también se conoce como el arte de aprender. Estaba interesado en estudiar la conversación entre el alumno y los artefactos, lo que llevó al aprendizaje autodirigido..
La teoría de Papert se considera más amplia y consiste en un enfoque mayor que el constructivismo. Esto se debe a que nos permite comprender la formación y transformación de ideas en diferentes contextos. También presenta cómo ocurre en la mente individual del aprendiz. En este sentido, se puede identificar un cambio claro entre las dos teorías a medida que el construccionismo resalta claramente el individuo en lugar de los universales..
Papert creía que la expresión de los sentimientos individuales era vital, ya que les permite compartirlos y también afecta nuestras ideas. Creía que esto influyó en el proceso de aprendizaje autodirigido del aprendiz. Afirmó además que el conocimiento se basa en contextos..
Seymour Papert
• El constructivismo resalta los intereses y habilidades de los niños para lograr objetivos educativos específicos en diferentes edades.
• El construccionismo se centra en la forma de aprender..
• El constructivismo fue fundado por Jean Piaget..
• El construccionismo fue fundado por Seymour Papert..
• El construccionismo se desarrolló a partir de las ideas del constructivismo..
• El construccionismo es más amplio y consiste en un enfoque mayor que el constructivismo..
• El constructivismo no se centra en el contexto y las diferencias individuales..
• El construccionismo se centra en el contexto y las diferencias individuales..
• En el constructivismo, se presta atención a las habilidades de los niños en diferentes etapas de desarrollo.
• En el construccionismo, se presta atención al aprendizaje individual..
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