Las evaluaciones son herramientas importantes que ayudan a los maestros a obtener una mejor visión de los gráficos de aprendizaje de sus alumnos. Las evaluaciones ayudan a los maestros a evaluar mejor a sus alumnos en cuanto a si están o no aprendiendo las lecciones para que puedan tomar las decisiones correctas. Hay dos tipos principales de evaluaciones: evaluaciones formales e informales. Existen diferencias entre las evaluaciones formales e informales que hacen que ambas sean igualmente importantes para los maestros y educadores. Por lo tanto, es importante saber la diferencia entre evaluación formal e informal.
Como su nombre lo indica, las evaluaciones formales son formas formales de descubrir cuánto ha aprendido o mejorado un estudiante durante el período de instrucción. Estos incluyen exámenes, pruebas de diagnóstico, pruebas de rendimiento, pruebas de detección e inteligencia, etc. Todas las evaluaciones formales tienen métodos estandarizados de administración de las pruebas. También tienen un método formal de calificación, así como la interpretación de esas calificaciones, lo que permite al profesor evaluar el rendimiento o el nivel de habilidad de un estudiante de manera bastante sucinta. En un libro de texto al final de cada lección, hay varios tipos de ejercicios que tienen por objeto evaluar si el alumno ha aprendido el concepto presentado en la lección y si puede resolver los problemas en función del tema. Hay patrones de respuesta correctos o incorrectos, y se califica a un estudiante según sus respuestas en una hoja de respuestas.
El desempeño de los estudiantes en herramientas de evaluación formales les permite a los maestros saber instantáneamente dónde se ubican los estudiantes en comparación con los demás y también en relación con las instrucciones dadas por ellos. Este tipo de herramientas de evaluación también ayudan a motivar a los estudiantes a obtener calificaciones más altas para ser recompensados por su desempeño, mientras que, a su vez, tales recompensas, alientan a los estudiantes a mejorar en el futuro..
Las herramientas de evaluación informal son herramientas que pueden juzgar y evaluar el rendimiento y los niveles de habilidad de los estudiantes sin hacer uso de pruebas estandarizadas y patrones de calificación. No hay herramientas estandarizadas para medir o evaluar los resultados en estas herramientas de evaluación. Los mejores ejemplos de evaluaciones informales son los proyectos, experimentos y presentaciones que dan los estudiantes en las aulas y otras plataformas. Algunos también consideran el debate y la enseñanza entre pares como ejemplos de evaluaciones informales. Una forma de evaluar las habilidades de los estudiantes es haciéndoles preguntas que deben responder frente a otros estudiantes.
• Las evaluaciones formales evalúan el desempeño de los estudiantes sobre la base de sus calificaciones en las pruebas estandarizadas, mientras que las evaluaciones informales son de naturaleza cualitativa y no tienen herramientas estandarizadas para la evaluación.
• A veces, detenerse entre las clases y observar a los estudiantes, para ver su nivel de participación, puede ser una forma de evaluación informal, mientras que las pruebas, pruebas, ensayos, informes de laboratorio, etc. siguen siendo herramientas importantes de la evaluación formal..
• Las evaluaciones formales están estandarizadas y tienen criterios de evaluación, mientras que las evaluaciones informales son subjetivas y no existen criterios para evaluar el desempeño.
Algunos estudiantes se ponen nerviosos cuando toman evaluaciones formales y no tienen su verdadero potencial, mientras que también hay estudiantes que se ponen nerviosos cuando el maestro les pide que respondan. Por lo tanto, los maestros deben tener una combinación saludable de ambos tipos de evaluaciones para evaluar las habilidades de sus estudiantes.
Fotos por: Alberto G. (CC BY 2.0, vastateparksstaff (CC BY 2.0)