Diferencia entre la discapacidad de aprendizaje y la discapacidad intelectual
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Discapacidad de aprendizaje vs discapacidad intelectual
La discapacidad de aprendizaje y la discapacidad intelectual son dos términos que a menudo solemos confundir entre nosotros como si no hubiera diferencia entre ellos. De hecho, se refieren a dos discapacidades particulares que son diferentes entre sí. En discapacidades intelectuales, el individuo tiene un coeficiente intelectual más bajo que el promedio y tiene dificultades para participar en las actividades diarias debido a una cierta falta de habilidades. La discapacidad de aprendizaje, por otro lado, es un término general, que se utiliza para referirse a una variedad de discapacidades en el aprendizaje. A través de este artículo, examinemos las diferencias entre estos dos tipos de discapacidades.
¿Qué es la discapacidad intelectual??
Un individuo con una discapacidad intelectual. Muestra inteligencia que se considera por debajo del promedio.. Tal persona puede tener dificultades para realizar las actividades diarias, ya que carece de las habilidades necesarias. En algún momento atrás, las personas con discapacidad intelectual fueron consideradas como retrasados mentales. Sin embargo, hoy en día este término no se usa mucho y ha sido reemplazado por el término 'discapacidad intelectual'. Hay ciertas características que se pueden observar en una persona que sufre de una discapacidad intelectual. El deberia tener Dificultad para comunicarse efectivamente, resolver problemas, razonar, tomar decisiones y aprender.. El coeficiente intelectual de una persona que tiene una discapacidad intelectual suele ser inferior a 70.
Estas discapacidades pueden ser identificadas por especialistas mediante la observación del comportamiento de los niños y sus interacciones con los demás. Si el niño muestra problemas de comportamiento, donde mostraría ira y frustración incontrolables, tiene dificultades para recordar cosas y cuidarse a sí mismo, como comer, vestirse y tener dificultades para resolver problemas, existe la tendencia de que ese niño esté sufriendo. De discapacidades intelectuales. Sin embargo, es vital obtener la opinión de un especialista antes de llegar a conclusiones..
Persona con discapacidad intelectual tiene menor coeficiente intelectual
¿Qué es la discapacidad de aprendizaje??
Una discapacidad de aprendizaje no debe considerarse como una discapacidad intelectual principalmente porque se refiere a la Problemas o problemas que el niño encuentra en el proceso de aprendizaje., Y estos no son problemas intelectuales. Cuando se habla de problemas de aprendizaje, esto puede aplicarse a una serie de problemas. Sin embargo, esto no indica que el niño tenga un coeficiente intelectual inferior o carezca de habilidades, sino que sus patrones de aprendizaje son diferentes de la mayoría. Un niño puede mostrar discapacidades en términos de comprensión auditiva, lectura, escritura, conversación, resolución de problemas matemáticos y cálculos, etc. Generalmente se consideran discapacidades de aprendizaje..
Dado que las discapacidades de aprendizaje son variadas, puede ser bastante difícil identificar si el niño sufre de una discapacidad de aprendizaje o no. Estos también difieren según las diferentes etapas de la infancia. Un niño muy pequeño puede tener dificultades para identificar colores, letras, problemas para pronunciar, rimar, colorear dentro de las líneas, atar los cordones de los zapatos, etc. Pero un niño mucho mayor puede tener dificultades para resolver problemas de matemáticas, leer en voz alta, escribir, dificultad en comprension, etc.
La dislexia es un tipo de discapacidad de aprendizaje.
Algunas de las discapacidades de aprendizaje más comunes son Dislexia (Dificultad para leer), Disgrafia (Dificultad para escribir), Discalculia (Dificultad en matemáticas), Afasia (Dificultad en la comprensión del lenguaje), Trastorno del procesamiento auditivo (Dificultad en la audición de las diferencias de sonido), y desorden de procesamiento (dificultad para entender mapas, cuadros, imágenes, etc.)
Esto resalta que las discapacidades intelectuales y las discapacidades de aprendizaje son dos cosas diferentes.
¿Cuál es la diferencia entre la discapacidad de aprendizaje y la discapacidad intelectual??
• Áreas de dificultad:
• Una persona con una discapacidad intelectual muestra inteligencia que se considera inferior al promedio.
• Un individuo con discapacidades de aprendizaje tiene dificultades en el proceso de aprendizaje..
• Características:
• Una persona con una discapacidad intelectual puede tener dificultades para realizar las actividades diarias, ya que carece de las habilidades necesarias..
• Sin embargo, las personas con discapacidades de aprendizaje no tienen ninguna dificultad para realizar las actividades diarias. Son perfectamente capaces de funcionar sin tal dificultad, pero muestran discapacidades en términos de comprensión, lectura, escritura, expresión oral, resolución de problemas matemáticos y cálculos, etc..
• Nivel de CI:
• Un individuo con una discapacidad intelectual muestra un coeficiente intelectual más bajo.
• Sin embargo, una persona con discapacidades de aprendizaje no muestra un coeficiente intelectual más bajo.
• Signos y síntomas:
• Una persona con discapacidad intelectual muestra ira y frustración incontrolables, tiene dificultad para recordar cosas y cuidarse, como comer, vestirse y tener dificultades para comunicarse de manera efectiva, resolver problemas, razonar, tomar decisiones y aprender..
• En el caso de las discapacidades de aprendizaje, la identificación es bastante difícil ya que la discapacidad de aprendizaje es variada y difiere según las diferentes etapas de la infancia..
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