Diferencia entre IEP y 504

IEP vs 504

Las personas con discapacidades tienen necesidades especiales y, como las personas normales, también necesitan educación. A veces, ir a una escuela normal es difícil para ellos porque tienen necesidades especiales. Por esta razón, los gobiernos han formulado programas para ayudarlos a adquirir educación en un entorno normal..

El Plan Educativo Individualizado (IEP) es un programa gubernamental diseñado para ayudar a cumplir con los requisitos educativos de los niños con discapacidades. Su objetivo es proporcionar a los estudiantes de primaria y secundaria con discapacidades la posibilidad de estar en una escuela normal y recibir asistencia solo cuando surja la necesidad..

Está hecho especialmente para aquellos que necesitan instrucción especializada y está controlado por la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA). Todos los estudiantes con discapacidades que cumplan con los requisitos de educación especial deben tener planes de IEP, y el gobierno exige que todas las escuelas públicas lo hagan..

El IEP debe incluir un registro escrito del nivel académico y las metas del estudiante; Su progreso medido que debe ser reportado a los padres; todos los servicios que se prestan para el estudiante especificando cuáles son; cómo, dónde y cuándo se proporcionan; y el apoyo dado al personal escolar..

También debe haber una lista del tiempo que el estudiante pasa en clases regulares y el tiempo que pasa en clases de educación especial. Durante las pruebas de evaluación estatales y del distrito, el estudiante debe recibir las adaptaciones adecuadas.

Después de completar el grado 12, el estudiante recibe un diploma IEP o un diploma de escuela secundaria si cumple con los requisitos para obtener uno. A los 16 años, se le debe proporcionar todo lo que necesite para la educación superior..

El Plan 504, por otro lado, también es un programa gubernamental que obliga a las personas con discapacidades a no ser excluidas de participar en programas y actividades financiados con fondos federales, como la educación primaria, secundaria y postsecundaria..

Está dirigido a estudiantes que pueden tener discapacidades pero que no requieren educación especial. Indica específicamente las adaptaciones que deben extenderse a ellos, como rampas para sillas de ruedas, instrucciones para el hogar, grabadora para tomar notas, etc..

Generalmente se usa para la mayoría de los estudiantes con discapacidades; aquellos que solo necesitan adaptaciones especiales para ayudarlos a moverse libremente e interactuar con otros estudiantes en lugar de necesitar instrucciones especiales, en cuyo caso deben hacer uso del IEP.

Resumen:

1. "IEP" se refiere al Plan Educativo Individualizado mientras que "504" se refiere a la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación y la Ley de Estadounidenses con Discapacidades.
2. Tanto el IEP como el 504 son programas gubernamentales destinados a ayudar a los estudiantes con discapacidades; 504 está preocupado por proporcionar a los estudiantes con discapacidades las adaptaciones adecuadas para ayudarlos a moverse libremente en la escuela, mientras que el IEP está preocupado por dar instrucciones especiales a los estudiantes con discapacidades.
3. El IEP está controlado por la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA), mientras que el 504 no está.
4. El 504 establece que a ninguna persona con discapacidades se le debe impedir participar en programas y actividades financiados con fondos federales, como la educación, mientras que el IEP se encarga de que se cumplan los requisitos educativos de los estudiantes con discapacidades..