El condicionamiento clásico y operante son dos teorías en psicología que describen los patrones de comportamiento adquiridos de un organismo. Estos dos estudios comparten numerosos principios y procedimientos similares, junto con pocas diferencias, incluidos los diferentes procesos en los que se obtuvieron inicialmente. Sin embargo, es importante identificar la línea de demarcación entre estos dos términos. los diferencia principal entre el condicionamiento clásico y operante es que El condicionamiento clásico es un proceso de aprendizaje que altera el comportamiento de un individuo en relación con diversos estímulos internos o externos, mientras que el condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje que se basa en los patrones de comportamiento que tienen lugar en respuesta a numerosas recompensas y resultados..
Este artículo explicará en detalle.,
1. ¿Qué es el condicionamiento operante: teoría de BF Skinner, principio básico, conceptos clave y resultados?
2. ¿Qué es el condicionamiento clásico? Teoría de Ivan Pavlov, principio básico y resultado
3. Diferencia entre condicionamiento clásico y operante.
Presentado por el conductista B.F. Skinner, el condicionamiento operante se define como una forma de aprendizaje que se lleva a cabo a través de la concesión de recompensas y castigos por diferentes patrones de comportamiento. El principio básico principal aquí es la asociación entre el comportamiento de un individuo y la respuesta o consecuencia de ese comportamiento en particular..
Por ejemplo, imagina que una rata colocada en una jaula contiene dos botones. Si la rata presiona el botón azul, recibirá una bolita de comida como recompensa, pero si presiona el botón rojo, se generará una leve descarga eléctrica. Como resultado de todo este escenario, la rata siempre intentará evitar el botón rojo y presionará el botón azul.
Los dos conceptos clave de esta teoría del condicionamiento operante incluyen refuerzos y castigos..
Reforzamiento se define como cualquier acción que fortalezca o aumente la intensidad del comportamiento consecuente que es seguido por. Refuerzos positivos Son los eventos favorables (resultados) que siguen un determinado comportamiento. En los casos con respecto al refuerzo positivo, la acción de respuesta se refuerza definitivamente con elogios o una recompensa.. Refuerzos negativos tiene lugar con la eliminación de un resultado desfavorable después de un determinado comportamiento. En tales escenarios, una respuesta se fortalece al quitarse algo que se sabe que es desagradable.
En ambos tipos de refuerzo, se sabe que el comportamiento se fortalece.
Castigo se define como la acción que se proporciona en respuesta a un evento o resultado adverso que resulta en una disminución o disminución de la conducta a la que sigue. Los dos tipos principales de castigo incluyen Castigo positivo que implica la presentación de una acción desfavorable que debilita la respuesta a ella y Castigo negativo o castigo por eliminación, que tiene lugar cuando un resultado favorable se quita después de un determinado comportamiento.
Tanto en los tipos de castigo positivos como negativos, se sabe que el comportamiento está debilitado..
Presentado por el psicólogo ruso Ivan Pavlov, el condicionamiento clásico se define como una categoría de aprendizaje que explica varios patrones adquiridos de conductismo. También se puede describir como un proceso de aprendizaje que se produce a través de varias asociaciones entre un estímulo del entorno y un estímulo que se desarrolla intrínsecamente..
En lo que respecta al término "conductismo", se basa en varios supuestos. Algunas de estas suposiciones afirman que cada proceso de aprendizaje se lleva a cabo a través de varios vínculos con el entorno, el entorno moldea el comportamiento de un individuo y los estados mentales construidos internamente como emociones, pensamientos y sentimientos son extremadamente inútiles para explicar el comportamiento..
Basándose en las suposiciones anteriores, Pavlov ha introducido la teoría clásica del condicionamiento que implica el inicio de una señal neutral para construir un reflejo natural. En sus famosos experimentos realizados con perros, se suponía que la señal neutral era el tono de un sonido y el reflejo natural era la salivación como respuesta a la comida. Confirmó que la asociación simple entre estímulos neutros y estímulos del ambiente (comida) permite que el tono del sonido inicie la salivación como respuesta..
Más importante aún, varias aplicaciones clínicas de esta teoría se utilizan en la vida cotidiana. Por ejemplo, los adiestradores de perros usan esas técnicas básicas para ayudar a las personas a entrenar a sus mascotas y en la práctica médica, los psiquiatras usan estos principios básicos para tratar varias fobias o condiciones de ansiedad.
Condicionamiento clásico: El condicionamiento clásico, definido como un proceso de aprendizaje, fue encontrado por el fisiólogo ruso Ivan Pavlov a principios del siglo XX..
Condicionamiento operante: Condicionamiento operante fue encontrado más tarde por B.F. Skinner en 1938.
Condicionamiento clásico: El famoso experimento del perro de Pavlov es el primer escenario que ayudó a establecer la teoría clásica del condicionamiento..
Condicionamiento operante: El experimento de la caja de ratas de Skinner se convirtió en la base para la introducción de la teoría del condicionamiento operante con sus conceptos..
Condicionamiento clásico: Esta teoría se correlaciona con el proceso de aprendizaje que altera el comportamiento de un individuo en relación con diversos estímulos internos o externos..
Condicionamiento operante: El condicionamiento operante se describe como un tipo de aprendizaje que se basa en los patrones de comportamiento, que tienen lugar en respuesta a numerosas recompensas y resultados.
Condicionamiento clásico: El condicionamiento clásico se basa principalmente en el comportamiento reflexivo involuntario..
Condicionamiento operante: La teoría del condicionamiento operante implica resultados conductuales voluntarios..
Condicionamiento clásico: El condicionamiento clásico da lugar a comportamientos que se combinan con estímulos involuntarios en los que la respuesta no condicionada, más adelante, se convierte en una respuesta condicionada con el tiempo..
Condicionamiento operante: El Condicionamiento operante se lleva a cabo con la participación de dos conceptos principales, incluidos los refuerzos y los castigos que siguen el comportamiento, lo que resultará en un aumento o disminución del comportamiento adquirido..
Imagen de cortesía:
“Condicionamiento clásico vs operante” por By Perey - Trabajo propio (CC BY-SA 4.0) a través de Commons Wikimedia
“Diagrama de condicionamiento operante” de Curtis Neveu - utilizando el ilustrador de Adobe (CC BY-SA 3.0) a través de Commons Wikimedia