UNA escuela privada Es autónomo y genera sus propios fondos a través de diversas fuentes, como la matrícula de los estudiantes, las becas privadas y las donaciones. UNA escuela publica es financiado por el gobierno y todos los estudiantes asisten de forma gratuita.
Debido a la financiación de varias fuentes, las escuelas privadas pueden enseñar más allá del currículo estándar, pueden atender a un tipo específico de estudiantes (dotados, necesidades especiales, religión / idioma específico) o tener un currículo alternativo como arte, teatro, tecnología, etc. Las escuelas públicas deben cumplir con el plan de estudios establecido por el distrito y no pueden negar la admisión a ningún niño dentro de la zona de la escuela residencial..
Hay varias nociones preconcebidas con respecto a las escuelas privadas y públicas. A menudo se asume que las escuelas privadas son muy caras, elitistas y una mejor apuesta para ser admitidas en buenas universidades. Las escuelas públicas a menudo son consideradas como un currículo de mala calidad, menos disciplinado y de bajo grado. Esta comparación ofrece una visión justa de ambas escuelas para que los padres tomen una decisión informada.
Escuela privada | Escuela publica | |
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Introducción | Una escuela primaria o secundaria dirigida por individuos privados o corporaciones, en lugar de un gobierno o agencia pública.. | Una escuela primaria o secundaria en los Estados Unidos apoyada por fondos públicos y que brinda educación gratuita a los niños de una comunidad o distrito. |
Educación | Decidido por la junta escolar | Obligado por el plan de estudios del estado. Más a menudo por los estándares nacionales comunes. |
Programar | El horario es dictado por la escuela. | El horario es a menudo una mezcla de requisitos de graduación y optativas |
Maestros | Pueden o no estar certificados, pero a menudo tienen un título de posgrado o educación superior. | Los maestros deben cumplir con todos los requisitos exigidos por el estado y ser altamente competentes en su área temática (es decir, tener al menos un BA con una especialización en su materia). La mayoría de los maestros tienen maestrías. |
Tecnología | Depende de la escuela. Las escuelas privadas con mayor matrícula tienen más tecnología actualizada. | Depende de la escuela; Puede ser muy moderno o relativamente anticuado.. |
Fondos | Matrícula, regalos, donaciones, corporaciones privadas, eventos de recaudación de fondos. | Gobierno federal, gobierno estatal, gobierno local (impuestos de la gente), subvenciones, premios, donaciones. |
Agencia de acreditacion | Agencias de acreditación privadas como • Asociación Nacional de Escuelas Independientes • Consejo Nacional para la acreditación de escuelas privadas • Comisión de acreditación Transregional e Internacional. | Junta Estatal de Educación. |
Criterios de Admisión | No determinado por la dirección del estudiante. | Zonificación escolar determinada por domicilio del alumno.. |
Propósito | Construir cimientos religiosos para la juventud. No hay mucha educación sobre situaciones de la vida real, como impuestos y financiación.. | Para enseñar a los niños y gastar el dinero proporcionado por la comunidad a través de impuestos e iniciativas de bonos. |
Denegación de admisión | La escuela se reserva el derecho de negar la admisión de un estudiante si él / ella no cumple con los criterios de elegibilidad según lo decidido por la escuela. | La escuela no puede negar la admisión a ningún estudiante dentro del área geográfica designada de la escuela. |
Transporte | Proporcionado por la escuela o para ser arreglado por el estudiante | Proporcionado por la escuela dentro del área designada |
Tamaño de la clase | Aproximadamente 16 ocupantes o menos. Muy raramente mas. | Alrededor de 20-25 por habitación. |
Vida social | Grupos más aislados. Los estudiantes llegan a conocer a otros estudiantes en gran medida. No hay preparación en las escuelas primarias o secundarias. La escuela secundaria muestra una variedad si en una escuela mixta. | Un grupo más grande de personas permite una mayor interacción social. Las oportunidades para deportes, clubes, grupos de servicio comunitario y otras actividades extracurriculares ayudan a ampliar los límites de los estudiantes. Muy buena preparación para las presiones sociales del colegio.. |
Calendario escolar | Fijado por la escuela | Decidido por distrito para todas las escuelas en el distrito |
Intimidación | Manejado por el director o decano de estudiantes. Usualmente los castigos son suspensión o suspensión en la escuela.. | Los maestros están capacitados para intervenir, y la mayoría de las escuelas ahora tienen cámaras para ayudar a disuadir el acoso escolar. Sin embargo, es difícil administrar las aulas con 25 estudiantes y, en una sociedad litigiosa, algunos maestros evitan los conflictos.. |
Afiliaciones religiosas | Puede tener afiliaciones religiosas. | Ninguna |
Plan de estudios | Puede crear un currículum propio.. | Normas básicas comunes; Normas estatales |
Cualquier persona puede solicitar asistir a una escuela privada, no hay zonificación basada en la dirección de los estudiantes. Sin embargo, otorgar la admisión a un estudiante depende de las autoridades escolares y se basa en pruebas y otros criterios.
La admisión a la escuela pública está determinada por la dirección de los estudiantes. Cada comunidad tiene una escuela zonal y los estudiantes asisten a sus respectivas escuelas zonales. Ciertos distritos escolares pueden tener variaciones a esta regla. Las escuelas públicas deben acomodar a todos los niños dentro del área de zonificación.
Las escuelas privadas tienen que recaudar sus propios fondos y obtienen la mayor parte de sus fondos a través de la matrícula de los estudiantes, eventos de recaudación de fondos, donaciones y donaciones de donantes..
La financiación para las escuelas públicas es un proceso de tres niveles. El gobierno federal asigna cierta cantidad de fondos a cada estado para la educación. El gobierno estatal contribuye a través de impuestos a las ganancias, loterías e impuestos a la propiedad. El gobierno local también puede contribuir a través de fondos de impuestos. Algunas escuelas públicas en estos días han recurrido a una cierta cantidad de recaudación de fondos debido a los recortes presupuestarios.
Las escuelas privadas no tienen que adherirse a los estándares de sus respectivos estados ni a los estándares estatales de Common Core y tienen la libertad de elegir su propio plan de estudios.
Las escuelas públicas están avanzando hacia la adopción de los Estándares Estatales Básicos Comunes. A partir de hoy, 45 estados, el Distrito de Columbia y 4 territorios han adoptado los Estándares Estatales Básicos Comunes.
Los Estándares Estatales Básicos Comunes en pocas palabras:
Las escuelas privadas por lo general tienen clases más pequeñas y podrían tener de 10 a 15 estudiantes en un aula de primaria. Una proporción más baja de estudiantes puede significar una interacción más personalizada para estudiantes y profesores.
Las escuelas públicas tienen una proporción mayor de alumnos por maestro y tienen clases más grandes. Esto se debe a menudo a recortes presupuestarios o fondos inadecuados. Puede haber hasta 30 estudiantes en un aula de primaria..
Las escuelas privadas son subjetivas en su requisito de que los maestros estén certificados, algunos no requieren certificación, y otros pueden requerir certificación pero podrían estar abiertos a una certificación de un estado diferente.
Las escuelas públicas requerían que los maestros estuvieran certificados en el estado que enseñan. Los requisitos de certificación varían y están determinados por cada estado..
Los maestros de escuelas privadas cobran menos que los maestros de escuelas públicas y pueden o no tener seguro médico. (En el Reino Unido, los maestros de escuelas privadas reciben salarios más altos que sus homólogos de escuelas estatales).
A los maestros en las escuelas públicas se les paga más que a sus homólogos de escuelas privadas. Las escuelas públicas también ofrecen seguro de salud y beneficios de jubilación que pueden variar según el estado.
Las escuelas privadas son libres de elegir su propia forma de evaluaciones y exámenes. No están obligados a publicar los resultados de sus pruebas..
Se requiere que las escuelas públicas administren exámenes estandarizados a sus estudiantes, que son elegidos por el estado. Los resultados de los exámenes deben ser publicados por la escuela..
Las escuelas privadas pueden o no proporcionar transporte a los estudiantes; La provisión difiere de escuela a escuela..
Es obligatorio que las escuelas públicas proporcionen transporte en autobús a todos los estudiantes que viven en el área residencial designada de la escuela.
Los fondos de diversos recursos permiten que las escuelas privadas ofrezcan más a los estudiantes en términos de ciencia, tecnología, humanidades y artes visuales y escénicas..
Debido a la dependencia del financiamiento gubernamental, las escuelas públicas pueden no tener suficientes recursos para ofrecer herramientas tecnológicas, música, arte y otras actividades a sus estudiantes..
La comparación entre los puntajes de las pruebas de escuelas públicas y privadas es una tarea difícil, si no virtualmente imposible, porque el tipo de exámenes puede diferir, y las escuelas privadas tienen la opción de no publicar sus puntajes..
Es muy difícil dar una respuesta concluyente con un "Sí" o "No" absoluto. Depende de lo que los padres quieran para su hijo, qué y si están dispuestos a pagar para obtenerlo y de qué es capaz el niño. Si bien a menudo se considera que el currículo es más riguroso en las escuelas privadas, las escuelas privadas no son un acceso garantizado a un mejor colegio o universidad. Los siguientes videos arrojan luz sobre diferentes perspectivas de las escuelas públicas y privadas.
KCRA News analiza los resultados de los estudios realizados sobre el tema tan debatido:
Una idea de si las escuelas privadas pueden tener una ventaja para la admisión a Standoford:
Una palabra del decano de la USC sobre el tema:
La elección entre una escuela privada y una escuela pública va más allá de la asequibilidad. Elegir la escuela adecuada para su hijo es un proceso en el que no existe demasiada información. Un buen punto de partida sería eliminar todas las nociones preconcebidas sobre las escuelas públicas y privadas y saber que se trata de la mejor opción para un niño en lugar de "la mejor escuela del pueblo". Por supuesto, no hay sustituto para visitar todas las escuelas preseleccionadas..
Este video presenta algunos datos sobre las escuelas privadas y podría ayudar a romper algunos mitos sobre la asequibilidad y el elitismo:
Si bien los resultados de los exámenes parecen ser un criterio natural para comparar escuelas, a menudo pueden ser engañosos. Los resultados de los exámenes no pueden ser el criterio absoluto para evaluar una escuela, ya sea pública o privada; hay más en la escuela que solo los resultados de los exámenes, y es posible que una escuela con un puntaje más bajo pueda ser más enriquecedora o más adecuada para un niño: