Un poema de Cinquain es una forma poética clásica que utiliza un patrón de cinco líneas. Esta forma poética está inspirada en la forma poética japonesa Haiku y Tanka. Esta forma fue introducida en la literatura inglesa por la poeta estadounidense Adelaide Crapsey hace unos 100 años. Su colección de 1915 titulada Verse contenía 28 cinquains..
Crapsey prestó atención estricta a características como el patrón silábico, el patrón de estrés y el medidor en su poesía. Sus cinquains siguen un patrón de estrés acentual de 1/2/3/4/1 y un patrón silábico de 2/4/6/8 / 2. También usó iamb como el medidor en muchos de los poemas. A continuación se muestra una de las 28 películas escritas por Crapsey. Usted puede observar las características antes mencionadas en esta película. (Las letras mayúsculas indican la tensión y las barras inclinadas indican la división de la sílaba).
Estos / ser
Tres / SI / prestados / COSAS:
El / FALL / ing / SNOW… / the / HOUR
Be / FORE / the / DAWN /… / the / MOUTH / of / ONE
Solo / muerto.
A continuación se presentan algunos ejemplos de poemas cinquain que se han creado de acuerdo con las especificaciones anteriores..
Béisbol
Grietas de murciélago contra
El lanzamiento, enviándolo.
Sobre la valla trasera, lo hice.!
Carrera
(por Cindy Barden)
Escucha…
Con débil sonido seco,
Como pasos de pasar fantasmas.,
Las hojas, crujientes de escarcha, se desprenden de los árboles.
Y cae.
(por Adelaide Crapsey)
Una cinquain didáctica está estrechamente relacionada con la cinquain de Crapsey. Esta es una forma popular de películas informales ampliamente enseñadas en la escuela primaria. La simplicidad expresiva de esta forma también lo ha hecho popular entre los poemas más antiguos. Este tipo de cinquain presta más atención al recuento de palabras, no a las tensiones ni a las sílabas. A continuación se muestra la estructura de este tipo de poemas..
Línea 1: una palabra
Line2: dos palabras
Línea 3: tres palabras
Línea 4: cuatro palabras
Línea 5: una palabra
Dinosaurios
Vivió una vez,
Hace mucho tiempo, pero
Solo polvo y sueños
Permanecer
(por Cindy Barden)
Esto a veces se simplifica más para los niños al indicar las categorías gramaticales de cada línea..
Línea 1: un sustantivo
Line2: dos adjetivos
Línea 3: tres palabras (gerundios)
Línea 4: Una frase de cuatro palabras.
Línea 5: una palabra que describe el sustantivo.
Mulas
Terco, inmóvil
Morir, patear, resistir.
No queriendo escuchar
Gente
(por Cindy Barden)
Ahora que sabe todo acerca de las reglas de un poema de cinquain, puede escribir su propio cinquain fácilmente. Puede crearlo según el conteo de palabras o el patrón de sílaba. Puedes usar las siguientes pautas a continuación para crear tu propio cinquain.