Sin embargo, tanto la paresia como la parálisis se refieren a la debilidad muscular, existe una diferencia entre estos dos términos según el uso. 'Paresis por lo general se refiere a situaciones donde el debilidad muscular es parcial mientras queParálisis' se utiliza para referirse a situaciones donde el La debilidad muscular es más severa o completa.. Este es el diferencia clave Entre la parálisis y la parálisis. Aclaremos este punto entendiendo algunos hechos básicos utilizados en la fisiología neuromuscular.
La corteza motora es la región de la corteza cerebral involucrada en la planificación, el control y la ejecución de movimientos voluntarios. La corteza motora está conectada con los músculos a través de vías nerviosas o neuronas. El tono muscular y la contracción dependen de la integridad de estas vías neuronales. Existen centros intermedios especialmente situados en la médula espinal que coordinan la contracción muscular. Los troncos nerviosos que conectan la corteza motora con los centros intermedios de la médula espinal se denominan neuronas motoras superiores. Los troncos nerviosos que conectan los centros intermedios con los músculos se denominan neuronas motoras inferiores..
Cualquier daño a las neuronas motoras superiores provoca un aumento del tono y una debilidad parcial de los músculos, lo que se denomina paresia. Un buen ejemplo es el accidente cerebrovascular, en el que las personas contraen hemiparesia o debilidad parcial en un lado del cuerpo. La paresia se describe con el músculo, la región o el órgano afectado. Aquí hay algunos ejemplos donde el término 'paresia' se usa comúnmente.
La potencia muscular se evalúa mediante la escala de calificación muscular del Consejo de Investigación Médica (MRC) como se muestra a continuación.
Consejo de investigación médica (MRC) escala de calificación muscular
MRC grado de fuerza muscular
En la parálisis, la fuerza muscular será de 0 a 1. Sin embargo, en la parálisis, la calificación de la fuerza muscular será más alta que esa..
El daño a las neuronas motoras inferiores da como resultado una parálisis completa del músculo. Un ejemplo es la neuropatía motora que causa la degeneración de las neuronas motoras inferiores. En esta condición, el tono muscular se reduce considerablemente, y las contracciones se pierden por completo y el músculo afectado se vuelve flácido..
La parálisis es la pérdida completa de la función muscular de uno o más músculos. Sin embargo, el término parálisis se usa a veces incluso para referirse a debilidad parcial o debilidad de tipo neurona motora superior. Sin embargo, si se usa correctamente, la paresia es ligeramente diferente a la parálisis según el grado y el tipo de debilidad..
Un niño con parálisis infantil.
Paresis: La paresis se puede definir como parálisis parcial o incompleta..
Parálisis: La parálisis se puede definir como la pérdida completa de fuerza en un miembro afectado o grupo muscular.
Paresis: La parálisis o debilidad parcial es común con la debilidad del tipo de neurona motora superior que afecta a las vías nerviosas superiores.
Parálisis: Se produce parálisis o una debilidad más completa y completa en las lesiones de tipo neurona motora inferior que afectan las vías nerviosas inferiores.
Parálisis: En la parálisis, el grado de debilidad es muy bajo en la mayoría de los casos..
Paresis: En paresia, el grado de debilidad es comparativamente más alto.
Paresis: En paresia, el tono muscular puede ser conservado o aumentado..
Parálisis: En la parálisis, el tono muscular se reduce en la mayoría de los casos..
Paresis: La parálisis generalmente afecta a grupos musculares más grandes.
Parálisis: La parálisis es más localizada y afecta músculos o músculos bien definidos..
Paresis: En la parálisis, la discapacidad es mayor que la debilidad aparente..
Parálisis: En la parálisis, la debilidad se correlaciona con el nivel de discapacidad..
Imagen cortesía: "Cerebrum lobes" por vectorizado por Jkwchui - http://training.seer.cancer.gov/module_anatomy/unit5_3_nerve_org1_cns.html. (CC BY-SA 3.0) vía Wikimedia Commons "Niño con parálisis infantil que camina sobre las manos y los pies (rbm-QP301M8-1887-539a ~ 9)" por Muybridge, Eadweard, 1830-1904 - http://digitallibrary.usc.edu/cdm/ref/collection/p15799coll58/id / 20442 (Dominio publico) vía Wikimedia Commons