PDD vs autismo
Las últimas décadas han visto un fuerte aumento de los trastornos del desarrollo en los niños. Los diagnósticos de trastornos como la epilepsia, el autismo, el trastorno de aprendizaje no verbal, los trastornos generalizados del desarrollo, etc. se han convertido en algo bastante común. Para un padre cuyo hijo acaba de ser diagnosticado con uno de estos trastornos, puede ser un evento que altera la vida. Es importante comprender la diferencia entre estos trastornos porque a menudo parecen superponerse y confundirse.
El trastorno generalizado del desarrollo (PDD, por sus siglas en inglés) es un término general que incluye cinco diagnósticos: autismo, síndrome de Asperger, síndrome de Rett, trastorno desintegrativo infantil y PDD, no otro especificado (PDD-NOS). PDD es un trastorno del retraso en el desarrollo de habilidades como la comunicación y la socialización. Cada uno de los trastornos mencionados anteriormente tiene algunos síntomas que son predominantes y ayudan en el diagnóstico de la enfermedad. PDD-NOS a menudo se denomina PDD por muchos médicos. El autismo es un trastorno neuropsiquiátrico del desarrollo específico caracterizado por habilidades sociales deficientes, problemas de lenguaje y comunicación y comportamiento estereotipado o repetitivo.
La causa exacta de PDD o autismo no se conoce, pero existen múltiples teorías. Las teorías sugieren que el autismo podría deberse a ciertos comportamientos maternos como fumar / alcoholismo durante el embarazo, mutaciones genéticas, medicamentos utilizados en vacunas para niños, causas ambientales como metales pesados y pesticidas. Ninguno de ellos tiene pruebas concluyentes sólidas, aunque la teoría genética es la posibilidad y las pruebas más sólidas hasta ahora.
Los síntomas de PDD son dificultades para relacionarse con objetos, eventos, personas; falta de expresión facial y mal contacto visual; Rutinas restringidas con mala adaptación al cambio en la rutina y nuevos entornos; dificultad para entender y usar el lenguaje; Dificultad para controlar las emociones y el comportamiento en situaciones sociales. Los niños que tienen PDD son muy diferentes en cuanto a su inteligencia, habilidades e intensidad de comportamiento. Hay niños que van desde los que no hablan hasta los que tienen habilidades de lenguaje casi normales; Algunos niños tienen incluso habilidades especiales como la música, la pintura y se desempeñan excepcionalmente bien en estos campos, a pesar de otros problemas sensoriales y motores..
Los niños con autismo tienen comportamientos repetitivos y restringidos, como agitar las manos durante horas; las pobres habilidades sociales y de comunicación a menudo las hacen socialmente aisladas y aisladas; a menudo tienen dificultad en el juego imaginativo y al menos un tercio no desarrolla el habla suficiente para manejar la comunicación diaria; a menudo se ven comportamientos auto agresivos como golpear la cabeza contra una pared, morder las manos; Comportamiento compulsivo como ordenar objetos en filas; Dificultad para compartir experiencias, peticiones. También hay retraso en los hitos del desarrollo con tono muscular deficiente y caminar hacia el pie. Los sabios autistas son niños con autismo que son talentosos y raros como memorizar libros enteros o tocar música. El autismo de alto funcionamiento es otra categoría de niños que tienen habilidades sociales y de lenguaje casi normales..
El diagnóstico de ambos trastornos se realiza mediante pruebas de CI y otras pruebas clínicas diseñadas para evaluar el lenguaje, la percepción sensorial y motora, etc. No se dispone de análisis de sangre o modalidades de diagnóstico por imagen para diagnosticar ninguno de estos trastornos..
El tratamiento se basa en la paliación sintomática. Los niños acompañados de ansiedad, inquietud, epilepsia, etc. son tratados para aquellos con drogas. La terapia del habla, la terapia del comportamiento, la terapia ocupacional y otros cursos especialmente diseñados están disponibles para mejorar las habilidades sensoriales y motoras. La curación aún no se ha observado, aunque los niños con diagnóstico e intervención tempranos pueden manejar una vida diaria con una terapia rigurosa.
Llevar a casa los punteros:
El PDD y el autismo son trastornos del desarrollo que se encuentran en el mismo espectro con pequeñas diferencias en las manifestaciones. El retraso en las habilidades sociales y de comunicación, las habilidades sensoriales y motoras junto con las conductas restringidas o repetitivas son comunes a ambos con intensidad variable.
No se conoce la causa exacta de ninguno de los dos y ambos son incurables. Ningún análisis de sangre es diagnóstico para cualquiera de estas condiciones.